虎妞没忍住拍了儿子一下：“纳什么鞋底？！什么时候不能?纳鞋底？！鸡蛋可?是钱啊！”

儿子提醒虎妞：“要前三名才可?以的。”

“怎么你觉得你老娘我?排不到前三？”

“前三还要全部正确才行。”儿子继续提醒。

虎妞拍走儿子：“知道知道，你别在边上妨碍我?！”

儿子：……行吧。

走之前，儿子还不忘和虎妞说一声：“娘您别急着往台上抢啊，先上去但是答错了，后?面就没有机会了。”

虎妞不耐烦地?说：“知道了知道了。”

和虎妞一样打?起精神的人彼彼皆是，杨家邦进门之后?看到众人亮的和镭射灯一样的眼神，不由脚步顿了一下。

杨家邦庆幸自己?此时不是讲课的人，讲课的是自家逆子杨气筑，这小子从小没心没肺的，应该不会有影响。

杨气筑果然没收到影响，按照姚芹的要求，教?给了大家数字和日常常用字。

杨气筑先是教?了“一二三”，而后?对大家说：“现在我?们来学习四。”

下面的人插嘴：“四有什么难的？！就是四道杠嘛！”周边的人一起哄笑了起来。

杨气筑没有多说话?，直接把四字写了出来。

下面的人像是掐了脖子的鸡，立刻都失去了声音。

虎妞忍不住嘀咕：“这四就是比三多了一点?，怎么字变得这么复杂啊！”

边上的大娘忍不住心有戚戚地?点?了点?头。

等二十个字教?完了，虎妞就不停地?看着前面的板子，在默写。

姚芹适时告诉大家：“有记下来的人，可?以来到台上，台上的字会被收起来，大家用沙盘写对了就可?以拿鸡蛋了。”

虎妞忍不住皱眉嘀咕：“谁能?那么快记下来啊！”

说是这么说，虎妞还在不停地?比划。

儿子路过亲娘身边，对着亲娘说道：“娘你笔画写错了！”

虎妞骂了一句：“就你懂的多！”虽然这么说，但还是询问儿子：“哪里错了？”

儿子指出了错误，边上的人都竖着耳朵听着，确定自己?没记错的松了口?气，发现自己?记错了的赶紧改了过来。

杨家邦忍不住和杨气昂感慨：“虽然我?们在村里也生活了好几?年，但我?还是万万没想到，这几?个鸡蛋就能?调动他们这么大的热情？”

杨气昂补充道：“爹，那叫学习积极性。”

“别管是叫啥吧，这招怎么这么管用？”杨家邦无法理解。

杨气昂劝杨家邦：“您也不用太担心，不就是和姚芹打?了个赌嘛？咱还没输呢！她现在刚搞，大家是积极，但是过几?天，很多人就会认识到自己?不是学习的料，到时候就只有几?个人愿意好好学了。”

原来杨家邦会乖乖地?和儿子们来到这里，是因为和姚芹打?了赌。

按照杨家邦的想法，这一开始教?书，基调就要定好，当?然要教?圣人言了，但是姚芹的想法完全不一样，她拿过来的所谓“教?案”甚至要求大家一开始就教?平时用的最多的一些?字。

姚芹则是认为自己?的想法完全没有问题：这可?是扫盲啊